第三章：翅膀
01
寒假刚过，亘中为了迎接高考，决定分班进行补习。
我们年级重新分成了三个班，文科班、理科班和理科尖子班。
由于我的各科成绩都很突出，学校把我分在了最寄希望的理科尖子班。
于丽由于数理化的成绩太差，被分在文科班。当时文科班收容的全是差生。不仅学习气氛差，学习纪律也很难保证。
我还是主动要求到了文科班，这不仅仅是因为于丽在那里……学校老师劝过我，蔡姨和刘伯也很反对。母亲下山了，来去匆匆。她找到亘中，将我重新划回到了理科尖子班。
这是一种武断的干涉，为什么总是这样？我知道母亲根本不可能听我说出自己的想法……给父亲说也没用，他从来都不敢改变母亲的决定。
我悲伤地放弃了去为自己争辨的念头。
02
第二天，我在化学的课堂上，写起了诗。化学老师过来敲了敲我的课桌，收去了我改了又改的诗稿：
太阳早已下山，留下一坡丛生的草。
时间已经凝固，它却一个劲地疯长。
弃世而去的梦，拖着振不动的翅膀。
去吧，去吧！
那些暴戾的风，撞响了最后的丧钟。
放学以后，化学老师把我叫到了办公室。化学并不难，掌握好元素周期表，一切知识都会融合成了一个整体。
每个元素的属性是恒定的，各种化学反应也有理可循。
在所有的世界里，它们都遵循着一些明白不误的原理。我心中的迷惑不在这里，我不明白时间至没有意义，历史有没有自己的使命和目的？
化学老师一定被我诗中的情绪吓坏了，她唠唠叼叼说了很多，我一句也没有听进去。
最后，化学老师还是把诗稿还给了我，让我以后不要再这样做了。这时，只有于丽留在学校里，没有走……也许，她不知道该怎样安慰我，只是说喜欢我的诗，就把它要了过去。
03
放飞我们的梦想。
让心生出一双动人的翅膀。
看风是那么地强劲。
看鲜红的太阳就在前方。
低沉的是晚祷的钟。
清脆的是远古的牧歌。
告别困苦和懦弱。
坚守的梦就是心中的太阳。
第二天，张涛找到我，要我为于丽的这首诗提点意见。我心里清楚，这首小诗是于丽写给我的……我不清楚的是为什么她要以这样的形式，委托张涛来转给我？
我想了想，就再全诗的最前面加了四句：
谁说晚风能剪断心愿？
谁说飘流的足迹找不到天堂？
两岸的山，高高耸立。
挥一挥手，我们扬帆运航！
……
张涛要我把它写在于丽的诗稿上，这时我的脑海里竟浮现出了于丽的那些速写画面。最后，我又接着写下了杨超烈士在刑场上急就的诗章：
满天风雪满天愁，革命何须怕断头？
留得子胥豪气在，三年归报楚王仇！
04
红旗漫卷西风烈，青山有骨花如血。
那段时间，我仿佛就在被血雨腥风紧紧包裹着的歌乐山……
迷津无边，回头是岸。宁静忍耐，毋怨毋忧。
透过高墙上面的文字，我看到环布的电网，高耸的岗亭和持枪而立的哨兵。夜幕落了下来，木楼上回荡着看守的踱步声。突然，他把手中钥匙串摇得叮当作响：
“一四七，处长有请！”
拖着脚镣，我穿过难友们关切的目光，走进了恶臭扑鼻刑讯室。半空中，一盏蓝幽幽
的灯晃动着，将深秋萧瑟的寒意，透进了我的肌肤。四个赤膊袒胸的打手，虎视眈眈地盯着我。狰狞的背影，十几条黝黑油亮的皮鞭，还有血迹斑斑的铁链，全都交织在了一起，使我感到一阵战栗……
我不怕牺牲，与其苟活不如战斗。高叫着，快乐着，就象一只暴风雨中的海燕，我也会勇敢地飞向明天。
05
他们的处长高高地坐在木案的后方，手里翻玩着一把尖嘴铁钳。
“这是一把鳄鱼钳，它不仅能咬掉你的皮肉，也能夹碎你的骨头和神经。”
他拈起一根竹签，耐心地将一些肉屑从排满倒刺的钳嘴上挑剔下来。显然，他已经捕捉到了我内心深处的寒栗。
“我知道，你不过就上了一回街，呼了几句你自己也不明白的口号。我们并不想过分为难人，你想换它试一试也行。”
他放下鳄鱼钳，随手拿起了一个奇形怪状的金属坨。它的前端顶着一个尖锐的圆锥，后面的主体呈梨形，尾部连着一根粗壮的螺纹杆和两片张开的蝶翼。
“这东西虽然叫苦梨，不过看起来却十分应手可爱。我可以把它放到你的嘴里，然后旋转后面的蝶翼……”
在他手中，旋转的蝶翼通过螺纹杆顶起了前端的圆锥，同时撑开了四块刚才收成梨形的钢板。
“怎么样？我们就先试一试它？看一看你的嘴到底有多硬？”
一个打手从他们处长的手中接过苦梨，晃晃悠悠地走到了我的面前……使我本能地后退了半步。站在我身后的打手抓住我的双臂拖到了一张笨重的刑椅上。
我没有挣扎，因为挣扎毫无意义。
我不知道人的肉体能承受多大的痛苦，也不知道人为制造出来的痛苦有没有极限？但是，这就是专制政权赖以生存的力量。